Como ya comentábamos en la entrada anterior las TICs han supuesto un lazo de conexión entre el sistema educativo, el alumnado y las familias. Un lazo que ha sido posible gracias a la alfabetización digital de nuestro alumnado desde la etapa infantil a través de recursos, herramientas, programas... como los que a continuación presentamos:- Mapas preconceptuales: para facilitar la comprensión de un tema o unidad.
- Webquest: para lograr el aprendizaje por descubrimiento.
- Software comerciales: entre los que destacan los progrmas "Pipo" y "Conejo Lector" con los que desarrollaremos nuevos conocimientos a través del juego.
- Sotware gratuitos: entre los que destacan: Dubidú, Tux Paint, Colorea, ABC Pint, 123 Pint, Megapik y GCompris.
- Materiales elaborados por maestros: como JClic, Neobook, o Notebook que están pensados sobre todo para el trabajo en Pizarras Digitales.
- Wikis: podemos crear nuestras propias wikis a través de wikispace. Un ejemplo de ello es "Insectos" creada por el alumnado de infantil del EEI Pipiripao de Cartagena.
- Contenidos digitales: podemos crear nuestros propios contenidos con los Programas EdiLIM (libros interactivos), Storybird (cuentos digitales) y Audacity (audiocuentos).
- Redes Sociales: aunque los alumnos/as de esta etapa aún son pequeños/as para poder utilizarlas. Las redes sociales pueden sernos muy útil para establecer vínculos con sus familias.
- Imágenes: Flickr, Picasa, Pixton y Glogster son muy útiles para compartir imágenes, crear cómics o elaborar carteles.
Para finalizar con esta entrada, y centrándome en mi área, Lengua, pienso que puede ser de gran utilidad la visualización de este vídeo en el que se muestra el funcionamiento de algunas de las TICs presentadas con anterioridad:
No hay comentarios:
Publicar un comentario